Tag der Humanwissenschaften 2025

01.04.2025 13-17 Uhr H24 Vielberth-Gebäude

Humanwissenschaften

Bäuml, Karl-Heinz | Dreisbach, Gesine | Dworschak, Wolfgang | Fischer, Peter | Greenlee, Mark | Gruber, Hans (bzw. Nachfolge) | Hilbert, Sven | Jansen, Petra | Köhler, Sina-Mareen (bzw. Nachfolge)| Kolar, David | Köster, Moritz | Kudielka, Brigitte | Kuhbandner, Christof | Lingnau, Angelika | Mühlberger, Andreas | Mulder, Regina | Munser-Kiefer, Meike | n.n. | Pietsch, Stefanie | Randerath, Jennifer | Rank, Astrid | Rauh, Bernhard | Schönauer-Schneider, Wilma | Schworm, Silke | Singer-Brodowski, Mandy | Stöger, Heidrun | Wild, Klaus-Peter

Keynote: Prof. Dr. Udo Kruschwitz, Lehrstuhl für Informationswissenschaft

Desinformation in der digitalen Welt – Informationsverhalten und digitale Kompetenz (hier klicken für mehr Infos)

Motto: Come together, talk together, research together

Der Tag der Humanwissenschaften hat zum Ziel, die akademische Gemeinschaft innerhalb der Fakultät zu stärken und interdisziplinäre Forschungsprojekte anzuregen.

Ab 18 Uhr Abendessen im UNIKAT.

Wir haben noch eine Umfrage eingerichtet, wie Ihnen und Euch der heutige Tag der Humanwissenschaften gefallen hat und was beim Tag der Humanwissenschaften 2026 wieder berücksichtigt werden, was anders gemacht und was dazu kommen soll: https://s2survey.net/Evaluation_TagderHuwi/ 

Wir hoffen, alle hatten einen schönen Tag mit interessanten Gesprächen und neuen Kontakten, die zu Kooperationen und Austausch in der Fakultät führen können. Wir werden auch im nächsten Jahr ein Zusammentreffen organisieren. Wer Lust hat, uns zu unterstützen, möge sich bei einem von uns melden.

Euer Orga-Team (Vanessa Hämmerl, Philipp Hofmann, Maré Kondruß, Ludwig Kreuzpointner, Verena Watzek)

Vorstellungsposter

Poster des Lehrstuhls Prof. Kudielka

Psychologie VII

Poster des Lehrstuhls Prof. Jansen

Sportwissenschaft I

Poster des Lehrstuhls Lernbehindertenpädagogik einschließlich inklusiver Pädagogik

Bildungswissenschaft Lernbehindertenpädagogik

Poster des Lehrstuhls Prof. Randerath

Psychologie X

Poster des Lehrstuhls Prof. Bäuml

Psychologie IV

Poster des Lehrstuhls Prof. Kolar

Psychologie III

Poster des Lehrstuhls Prof. Hilbert

Bildungswissenschaft EDS

Poster des Lehrstuhls Prof. Dreisbach

Psychologie II

Poster des Lehrstuhls Prof. Rank

Bildungswissenschaft Allgemeine Grundschulpädagogik

Poster des Lehrstuhls Pädagogik III

Pädagogik III

Poster des Lehrstuhls Prof. Singer-Brodowski

Bildungswissenschaft Nachhaltige Entwicklung

Poster des Lehrstuhls Prof. Dworschak

Bildungswissenschaft Pädagogik bei geistiger Behinderung

Poster des Lehrstuhls Qualitative Methoden

Bildungswissenschaft Qualitative Methoden

Poster des Lehrstuhls Prof. Mulder

Pädagogik II

Poster des Lehrstuhls Prof. Lingnau

Psychologie I

Poster des Lehrstuhls Prof. Wild

Pädagogik I

Poster des Lehrstuhls Prof. Mühlberger

Psychologie VIII

Poster des Lehrstuhls Prof. Pietsch

Sportwissenschaften II

Poster A des Lehrstuhls Prof. Stöger

Bildungswissenschaft Schulpädagogik Lehrstuhl

Poster B des Lehrstuhls Prof. Stöger

Bildungswissenschaft Schulpädagogik Drittmittel

Poster des Lehrstuhls Prof. Kuhbandner

Psychologie VI

Poster des Lehrstuhls Prof. Köster

Psychologie IX

Poster des Lehrstuhls Prof. Schworm

Bildungswissenschaft Lernen mit visuellen Medien

Poster des Lehrstuhls Prof. Fischer

Psychologie V

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Keynote: Prof. Dr. Udo Kruschwitz, Lehrstuhl für Informationswissenschaft

Desinformation in der digitalen Welt – Informationsverhalten und digitale Kompetenz

Die Art und Weise, wie wir Informationen suchen, interpretieren und weitergeben, wird sowohl durch technologische Entwicklungen als auch durch kognitive Prozesse beeinflusst. Mit der rasanten Entwicklung von Künstlicher Intelligenz wird die Verbreitung täuschend echt wirkender Fehlinformationen zunehmend zu einer Herausforderung – nicht nur für Einzelpersonen, sondern für die Gesellschaft insgesamt. Gezielt gestreute Falschinformation kann politische Debatten beeinflussen, die öffentliche Meinung formen und das Vertrauen in demokratische Institutionen untergraben. Texte automatisch zu klassifizieren sowie Informationsverhalten zu verstehen sind zwei wesentliche Faktoren, um das Problem anzugehen (“das Problem zu lösen” wäre zu viel versprochen, denn einfache Lösungen gibt es leider nicht und wird es auch nicht geben).

Am Lehrstuhl für Informationswissenschaft forschen und lehren wir seit Jahren zu verschiedenen Aspekten der automatischen Sprachverarbeitung und des Informationsverhaltens. Die Themen ist von Hause aus interdisziplinär, was durch unsere Brückenfunktion — ein Standbein in der Fakultät für Informatik und Data Science, das zweite in der Fakultät für Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaften — deutlich wird.

Der Fokus des Vortrag liegt darauf, die interdisziplinäre Perspektive beim Thema Desinformation zu beleuchten. Wie kann die automatische Erkennung von Desinformation gezielt mit der Stärkung digitaler Kompetenz kombiniert werden, um Menschen für den Umgang mit der digitalen Informationsflut zu sensibilisieren und zu stärken? Das kürzlich beendete COURAGE-Projekt (https://www.upf.edu/web/courage), ein internationales, von der VolkswagenStiftung gefördertes Forschungsprojekt, dient als Beispiel, um zu illustrieren, wie Nutzer sozialer Medien unterstützt werden können, um ihnen zu helfen, Falschinformationen zu erkennen und kritisch mit Onlineinhalten umzugehen.

Das Forschungsgebiet bietet natürlich viele Anknüpfungspunkte für einen Austausch in Forschung und Lehre zwischen den Fakultäten. Dazu gehört neben FIDS und SLK natürlich insbesondere die Fakultät für Humanwissenschaften. Der Tag der Humanwissenschaften bietet dazu schon mal eine gute Gelegenheit.

Prof. Dr. Udo Kruschwitz | Lehrstuhl für Informationswissenschaft

Folien des Vortrags mit jeder Menge Referenzen (Am Ende noch Hinweise auf die Lehrveranstaltung MIT Global Startup Lab und den Call for Posters für Women in Data Science am 22.05.2025 in Regensburg.